Türk Dili II — 2021-2022 Dönem Sonu Çıkmış Sınav

1. En fazla kitap okuyan ülkelerin başında, yüzde 21 ile Fransa ve Ingiltere var. Ardından, yüzde 14 ile Japonya geliyor. ABD'de bu oran yüzde 12, İspanya'da ise, yüzde 9. Türkiye'de ise, oran binde bir. Okuma alışkanlığında, dünyada 86. Sıradayız. Kitap okuyanların yüzde 65'i aşk, yüzde 24'ü siyasi, yüzde 13'ü düşünce, yüzde T'si kişisel gelişim kitapları okuyor. Yukarıdaki paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur? A) Tanıtlama B) Tanımlama C) Tanıklama D) Örneklendirme E) Karşılaştırma

2. Iyi bir dostun görevi, sevdiği insanı korumak, onu uyandırmak, onu yanlış yola giderken görürse kolundan tutup çevirmektir. Uçuruma giden çocuğunuz için: "Çocuğumdur, istediği yere gitsin, ben karşısına çıkmayayım!" diyor musunuz? Tam tersine, ne yapıyorsun, diyerek onu durdurmayı bir babalık görevi sayıyorsunuz. • halde, çok sevdiğiniz dostlarınız, öğrencileriniz, öğretmenleriniz, düşünce arkadaşlarınız da yanlış yollara giderse önlerine çıkmak sizin insanlık görevinizdir. Bunu yapmazsanız onlara iyilik değil, kötülük etmiş olursunuz. Aşağıdakilerden hangisi bu parça için en uygun başlıktır? A) İyilik Nedir? B) Dostluk ve Çocukluk C) Dost Insan D) Iyi Dost Kimdir? E) Dostluk mu İyilik mi?

3. Ahmet Hamdi Tapınar'ın, hocası Yahya Kemal Beyatlı ile ortak veya benzer yanlarının olmasının onun bir taklidi olarak görulmesine neden olamayacağını söyleyebiliriz; çünkü edebiyat eserlerinin konuları uç aşağı beş yukarı aynıdır; aşk, olum, savaş, korku, özlem vb. Sanatçının bu konuları nasıl işlediği esastır. Beyatlı'nın şiirinde yer alan ebediyet arzusunun olumlu bir tonda verilmesine karşın şiirin sonunda verilen "gitmişiz kaybolmuşuz uzakta" dizesinin bıraktığı boşlukta kalma hissinden olsa gerek okurda hüzünlü bir duygu uyandırır. Tapınar'ın şiirinde yer alan sonsuzluk arzusu ise huzunlu bir tonda verilmesine karşın şiirin sonunda yer alan "gül" imajinın bizde uyandırdığı olumlu duygudan olsa gerek daha umutludur. Bu nedenle her iki şiirde bu "karşıtlığın" varlığının benzer ancak şiirden çıkan atmosferlerin farklı olduğunu görürüz. Yukarıdaki paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur? A) Tanımlama B) Tanıklama C) Tanitlama D) Karşılaştırma E) Orneklendirme

4. Başta hukuk ve tıp olmak üzere bütün bilim dallarının dili Türkçe olmalıdır. Gençlerimiz, bu bilim dallarında kendi dilleriyle eğitim ve ögretim görmelidirler. Kendi dilimizde bilim öğrenimi görmedigimiz sürece o bilim dalından tümüyle koparız. Çalışırken ve üretirken Türkçe düşünmediğımiz için de yaptığımız buluşun adı da Türkçe olmayacaktır. Kuşkusuz, kendi dilinde düşünmeyen biri, sevincini de üzüntüsünü de Türkçe dile getiremez. Bu parçada asil anlatilmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Hukuk ve Tıp egitiminin dilinin mutlaka Türkçe olması gerektigi B) Butun ana bilim dallarının egitim ve öğretiminin Türkçe ile yapılması gerektiği C) Türkçe düşünmenin yapılacak buluşların adını Türkçe yapacağı D) Türkçe düşünmeyen birinin duygularını Türkçe dile getiremeyeceği E) Eğitim öğretimin Türkçe olmamasının gençleri bilimden uzaklaştıracağı

5. Çocukluğunuzdan bir kez ayrıldınız mı, ömrünüzün kalan bölümü gurbettir artık. Sıla özlemi çeker gibi çocukluğunuzun özlemini çekersiniz. Bu nedenle de çocukluk dönemi birçok sanatçıyı, yazarı, şairi derinden etkilemiş, ürünlerine yansımıştır. Ben, kendi deneyimime dayanarak, çocukluğun insanın en mutlu dönemi olduğu fikrine katılmıyorum. Tam tersine bence çocukluk, her şey bir yana, tamamen büyüklerin yönetiminde olduğu, korkularla dolu geçtiği için yaşamımızın en güvensiz bölümüdür. Ve bütun bunlar insanda hiç silinmeyecek izler bırakır. Yukarıdaki paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Her insan çocukluğunda mutlu olmayı hak eder. B) Çocukluk insan yaşamın en güvenli donemini yansıtır. C) Çocukluk dönemi insanın bütün hayatını etkiler. D) Sanatçılar çocukluk döneminden beslenir. E) Çocukluk insanın özlemini çektiği gurbettir.