• Bilimsel araştırma ve istatistik bilgileri ile Sosyal Hizmet Uygulaması I Dersinin Amacı araştırma yapma, meslekî İngilizce ve yeterli • Sosyal çalışmanın kapsamına giren bütün düzeyde bilgisayar kullanabilme. alanlara yönelik edindiği bilgileri uygulama, • Çocuk, ergen, genç ve yetişkinlere uygulanacak Sosyal Hizmet Uygulaması I Dersinin Kapsamı
terapi hizmetleri konusunda edindiği bilgileri • 1. Etkinlik (3. Hafta): Öğrenci Sosyal Hizmet uygulamada başarılı olma, Uygulaması I Başlama Formunu hazırlamak, • Sosyal hizmet kurumları ve sağlık kurumlarında onaylatmak ve e-portfolyo sistemine yüklemek uygulanan grup terapisi konusunda edindiği • 2. Etkinlik (4. Hafta): Kuruluş Tanıtma Raporu bilgileri uygulamada başarılı olma, II’iyi hazırlamak ve e-portfolyo sistemine • Toplumla çalışma ve halkla ilişkiler konusunda yüklemek, edindiği bilgileri uygulamada başarılı olma, • 3. Etkinlik (5. Hafta): Sorun Alanı İnceleme ve • Ekip çalışması, liderlik ve yardımcılarla Değerlendirme Raporu I’i hazırlamak ve e- çalışabilme deneyimine sahip olma, portfolyo sistemine yüklemek, • Kuramsal bilgileri uygulamaya dönüştürebilme, • 4. Etkinlik (6. Hafta): Sorun Alanı İnceleme ve • Irk, din, dil gözetmeksizin etik kurallara bağlı Değerlendirme Raporu II’i hazırlamak ve e- olarak vaka ve aile görüşmeleri, grup çalışma portfolyo sistemine yüklemek, Telafi uygulamaları yapabilme, Uygulamasını yapmak ve ilgili raporu e-portfolyo • Toplumsal yapı ve kültürünü tanıma, sistemine yüklemek ve Ara sınava girmek uygulamalarda bu yapıyı değerlendirebilme, • 5. Etkinlik (7. Hafta): Bireysel Görüşme Raporu • Meslek elemanlarının ve diğer mesleklerin, I’i hazırlamak ve e-portfolyo sistemine uygulamalarına değer verme, ekip çalışmasını yüklemek, yürütebilme, • 6. Etkinlik (8. Hafta): Bireysel Görüşme Raporu • İletişim ilke ve tekniklerini, yönlendirme II’yi hazırlamak ve e-portfolyo sistemine tekniklerini kullanabilme yüklemek ve ara sınava girmek, • Bireysel, grup ve aile görüşmelerini dosyalama, • 7. Etkinlik (9. Hafta): Grup Çalışması Raporu I’i rapor tutma işlevlerini yürütebilme, hazırlamak ve e-portfolyo sistemine yüklemek, konsültasyona açık olma, • 8. Etkinlik (10. Hafta): Grup Çalışması Raporu • Davranış bozukluklarını tanıma, normal olan II’yi hazırlamak ve e-portfolyo sistemine davranışla normal olmayanı ayırt edebilme, yüklemek, • Gerektiğinde vakanın bulunduğu ortama gidip • 9. Etkinlik (11. Hafta): Müdahale Planı Raporu uygulama yapabilme, I’i hazırlamak ve e-portfolyo sistemine • Sosyal inceleme raporu hazırlama, yüklemek, • Yoksulluk ve muhtaçlıkla ilgili toplumsal • 10. Etkinlik (12. Hafta): Müdahale Planı Raporu kaynakları bilme, yoksulluk ve muhtaçlık kararı II’yi hazırlamak ve e-portfolyo sistemine verme, kararın niteliğine göre hizmetleri organize yüklemek etme, • 11. Etkinlik (13. Hafta): Telafi Uygulamasını • Birey, grup ve aile için terapi hizmetlerini yapmak ve ilgili raporu e-portfolyo sistemine yürütme, yüklemek, Öğrenci Sosyal HizmetUygulaması I • Kendini, bireyi, aileyi, grubu, toplumu tanıma, Tamamlama Formunu hazırlamak, onaylatmak ve • Toplumsal kaynakları kullanabiliyor olma, e-portfolyo sistemine yüklemek • Sosyal etik, sağlık etiği ve genel etik kurallarına • 12. Etkinlik (14. Hafta): Dönem sonu sınavına göre davranma, girmek.
• Mülakat ilke ve tekniklerini uygulama, Sosyal Hizmet Uygulaması I Dersinin Kapsamındaki • Araştırma sonuçları ve bilimsel bilgilere göre Kuruluş Danışmanı Etkinlikleri uygulama yapma, 1. Etkinlik (3. Hafta): • Teorik ve uygulama bilgilerini kullanarak psikososyal teşhis ve tedavi yapmak, • Öğrenci Tarafından Hazırlanan Öğrenci Sosyal • Sosyal hizmet projeleri üretme, uygulayabilir Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu olma, Onaylama, Uygulama Kuruluşunu Tanıtma ve • Kişisel gelişimle ilgili teorik konuları biliyor Tanıştırma olma, uygulamalarda dikkate alma, • Öğrenci Tarafından Hazırlanan Kuruluş Tanıtma • Ekip çalışması ve konsültasyona yatkın olma, Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme
• Hasta ve vakalara bireysel ve bütüncül bakma, 2. Etkinlik (4. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan hasta ve vakalarla ilgili aile ve çevreyi de Kuruluş Tanıtma Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme fonksiyonel yapma,
Raporun içeriğinde şu konuların yer alması gerekmektedir. 9. Etkinlik (11. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan Tanıtımı yapılan sosyal hizmet kuruluşunun; Müdahale Planı Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme • Bağlı olduğu üst kuruluş, Raporun içeriğinde şu konuların yer alması • Sosyal hizmet işlevleri, gerekmektedir: • Sosyal çalışmacının yeri ve rolü, • Hizmetlerindeki usul ve işlemler, • Başvuru sahibiyle tanışma, • Kayıtları ve dosyalama sistemleri, raporları vb. • Başvuru sahibinin ön değerlendirilmesine ilişkin • Yönetim yapısı ve işleyişi. bilgiler, • Müdahalenin planlanmasına ilişkin açıklamalar, 3. Etkinlik (5. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan • Müdahalenin gerçekleştirilmesi ya da Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i uygulanmasına ilişkin açıklamalar. İnceleme ve Değerlendirme 10. Etkinlik (12. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan 4. Etkinlik (6. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan Müdahale Planı Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II’yi Onaylama ve Telafi Uygulaması Raporunu İnceleyip 11. Etkinlik (13. Hafta): Telafi Uygulaması Raporunu Değerlendirme İnceleme ve Değerlendirme, Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu Onaylama • Öğrenci Tarafından Hazırlanan Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II’yi • Telafi Uygulaması Raporunu İnceleme ve Onaylama Değerlendirme • Telafi Uygulaması Raporunu İnceleyip • Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Değerlendirme Tamamlama Formu’nu Onaylama
5. Etkinlik (7. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan Sosyal Hizmet Uygulaması I Dersi Kapsamındaki Bireysel Görüşme Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme Öğrenci Etkinliklerinin Değerlendirilmesi
6. Etkinlik (8. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan Kuruluş Danışmanı tarafından yapılan değerlendirme
Bireysel Görüşme Raporu II’yi İnceleme ve Kuruluş Danışmanı tarafından yapılan değerlendirmenin Değerlendirme amacı; sosyal çalışmacı adayının dersin amacına uygun bir
7. Etkinlik (9. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan biçimde kazanması gereken yeterlikleri edinmelerini Grup Çalışması Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme sağlama konusunda onlara yardımcı olmak ve yol göstermektir. Başka bir deyişle, Kuruluş Danışmanı Raporun şekilsel açıdan içeriğinde şu konuların yer alması tarafından yapılacak olan izleme, denetleme ve gerekmektedir: değerlendirmelerin temel amacı, sosyal çalışmacı adaylarının en iyi şekilde yetişmelerini ve gelişmelerini • Sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş sağlamaktır. bilgileri • Grubun tanıtımına yönelik bilgiler: Danışman Öğretim Elemanı tarafından yapılan • Grubun ana teması değerlendirme
• Grubun türü bakımından amacı Danışman Öğretim Elemanı öğrencinin yapmış olduğu • Kuruluşun grup için kullanabileceği kaynaklar sosyal hizmet uygulamasını değerlendirmek için öncelikle • Gruba katılabilme ölçütleri öğrenci tarafından e-portfolyo sistemine yüklenen form ve • Grubun büyüklüğü raporları inceler. Bu incelemenin ardından öğrencinin • Grubun niteliği yapmış olduğu sosyal hizmet uygulamasını başarı notu • Grubun toplanma zamanı verme amaçlı değerlendirir. Dolayısıyla Danışman • Grup üyelerinin tanıtımına yönelik bilgiler: Öğretim Elemanı tarafından yapılan değerlendirme, • Öz geçmişi yapılış amacına göre öğrencinin öğrenme düzeyi belirleme • İçinde bulunduğu sosyal, kültürel ve ekonomik amaçlı yapılan bir değerlendirmedir. Danışman Öğretim durumu Elemanı, öğrencinin başarılı olup olmadığını değerlendirirken kuruluş danışmanı tarafından yapılan • Çevre ile ilişkileri değerlendirmeyi dikkate alır.Danışman Öğretim Elemanı, • Üyenin gruba katılma nedenleri; ihtiyaçları ve öğrenci etkinliklerini değerlendirirken Öğrenci Sosyal yaşadığı sorunlar Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu (Danışman • Üyenin grup çalışmasından yaşadığı sorunların • çözümüne yönelik beklentileri Öğretim Elemanı İçin)nu kullanır. Bu form, sosyal • Grubun gelişimine verebileceği katkılar çalışmacı adayının sosyal hizmet uygulaması süresince yaptığı çalışmaları, belirlenen ölçütlere göre değerlendiren 8. Etkinlik (10.Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan ve öğrencinin başarı durumunu gösteren bir ölçme Grup Çalışması Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme aracıdır. Danışman Öğretim Elemanının öğrencinin
mesleki yeterlikler bakımından sosyal çalışma mesleğine uygunluğunu ölçen her bir ifadeye verebileceği azami puan 20’dir. Bu durumda öğrencinin ölçek ifadelerinin tamamından alabileceği azami puan ise 100’dür. Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi teorik ve aynı zamanda uygulama boyutu olan bir ders olduğu için dersin başarı notu aşağıda belirtildiği gibi hesaplanır:
Öğrencinin ara sınav notu;
• Test sınavından aldığı puanın %40’ı ile • Ara sınavına kadar hazırladığı Sosyal Hizmet Uygulaması raporlarından aldığı puanın %60’ı
Öğrencinin dönem sonu sınav notu;
• Ara sınav tarihinden dönem sonuna kadar hazırladığı Sosyal Hizmet Uygulaması raporlarından aldığı puan
Öğrencinin ders başarı notu;
• Arasınav notunun %40’ı ile • Dönemsonu sınav notunun %60’ı esas alınarak hesaplanır.