Sınıf Yönetimi — 2015-2016 Ara Çıkmış Sınav

1. Eğitim sürecindeki davranışlarla istendik davranışların bütünleştirilmesi için olumlu sınıf atmosferi oluşturmak, sorunların ve istenmeyen davranışların önlenmesini/ değiştirilmesini sağlamak, aşağıdaki sınıf yönetim alanlarından hangisinin kapsamındadır? A) Plan-program hazırlıkları B) Sınıftaki davranış düzeni yönetimi C) Zaman yönetimi D) Fiziksel ortamın düzenlenmesi ve yönetimi E) Sınıf ilişki düzeni yönetimi

2. Eğitsel yaşamın öğrencinin kişisel özellikleri dikkate alınarak düzenlendiği, bu nedenle öğrenci direnci yerine işbirliği ve katılımını kolaylaştıran ve öğretmenin her-bir öğrencisini tanımasına bağlı olan ve sıklıkla kullanılması önerilen sınıf yönetimi modeli aşağıdakilerden hangisidir? A) Tepkisel model aof.sốrular.ne B) Onlemsel model C) Eğitsel model D) Gelişimsel model E) Bütünsel model

3. Aşağıdakilerden hangisi okulun çevreye taşınmasıyla ilgili bir örnektir? A) İI Sağlık Müdürlüğü'nden bir görevlinin okulda konferans vermesi B) Öğrenci resimlerinin sehir alışveriş merkezinde sergilenmesi C) Trafik dersinde bir trafik polisinin kaynak kişi olarak çağrılması D) Öğrencilerin yılsonu gösterisine yerel yöneticilerin davet edilmesi E) Bir öğretmenin Okul-Aile İşbirliği'ne ilişkin velilere konferans vermesi

4. Trafik dersinin bir bölümünü okula yakın trafik eğitim alanında işleyen bir öğretmen için söylenebilecek en doğru ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) Öğrencilerden trafik eğitim alanına ilişkin resim yapmalarını isteyebilir. B) Deneme-yanılma yöntemini kullanmaktadır. C) Ders saatinde ögrencileri okul dışına çıkarması nedeniyle hatalı davranmıştır. D) Dersi trafik eğitim alanında işlenmesine gerek yoktur. E) Yakın çevreden, öğrenme aracı olarak yararlanmaktadır.

5. Bulunduğu çevrenin eğitim seviyesinin düşük olduğu ve bu durumdan öğrencilerin olumsuz etkilendiği bir okulda aşağıdakilerden hangisinin yapılması gerekir? A) Okulu çevreden yalıtmak B) Durumu bir üst kuruma bildirmek C) Okulun fiziksel olanaklarını geliştirmek D) Çevrenin katılabileceği eğitici etkinlikler düzenlemek E) Okulu başka bir yere taşımak