2024–2025 Dönem Sonu Sınavı Çıkmış Soruları

1. Bir toplumun sahip olduğu miras ve birikim içerisinde bilimsel ve teknolojik ürünler, ekonomi, yemek ve kılık-kıyafet gibi maddi; din, dil, inanç, hukuk, örf ve âdetler, sosyal ilişkiler, tarih şuuru, estetik, mimari anlayış, yazı, sanat, edebiyat ve ahlâk gibi manevî unsurlar yer almaktadır. Din eğitimi özellikle bu unsurlardan dinle etkileşimde olanları hakkında yeni nesli bilinçlendirmeyi hedefler. Din eğitiminin yukarıdaki paragrafta açıklanan hedefi onun hangi temeliyle ilişkilidir? A) Psikolojik B) Kulturel C) Felsefi D) Hukuki E Ekonomik

2. Manevi unsurlar ihtiva etmez, ama gelmiş geçmiş dinlerin tecrubelerinden yararlanarak onların ilerisine geçmeyi hedefler. Tanrısı insanlık, peygamberi bilim adamları, mucizeleri ise icatlar ve keşiflerdir. Yukarıda özellikleri verilen anlayış aşağıdakilerden hangisidir? A) Politeizm B) Monoteizm C) Fetişizm D) Humanizm E) Pragmatizm

3. Osmanlı Devleti'nde Tanzimat Dönemi'nden sonra kurulan mekteplerin; egitimin amaç ve içeriği yönüyle medreselerden farklılaştığı en temel husus aşağıdakilerden hangisidir? A) Programda din derslerinin diğer derslerle aynı statüde yer alması B) Çağın gerektirdiği bilimsel yeterliliklere sahip din görevlileri yetiştirmeyi amaçlaması C) Oğretimde çoğunlukla ezber ve soru-cevap yöntemlerine yer verilmesirular.n D) Daha kısa süreli ve zorunlu bir egitime dayanması E) Belirli bilgilerin kazandırılmasını hedefleyen konu merkezli yaklaşımı benimsemesi

4. Aşağıdakilerden hangisi gençlik dönemi din eğitimi ilkelerinden biri değildir? A) Eğitimsel uygulamalarda çocukluk dönemi yaşantılarının dikkate alınması B) Sosyal ortamlardan ve dini kurumlardan etkin şekilde yararlanılması C) Gençlerle yakın, samimi ve arkadaşça bir ilişkinin geliştirilmesi D) Bireylerin sağlıklı şekilde özgürleşebilmelerine yardım edilmesi E) Gençler karşısında devamlı bir nasihatçi olmaya özen gösterilmesi

5. Din ögretimine yönelik olarak seçilen bir problemin öğrenciler tarafından tanımlandığı, problemin çözümü için denenceler kurulduğu, bu denencelerin dogru olup olmadıklarını tespit etmek için verilerin toplandığı ve bunların degerlendirilerek sonuca ulaşıldığı öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Sunuş yoluyla öğretim B) Soru-cevap C) Buluş yoluyla öğretim D) Araştırma-inceleme yoluyla öğretim E) Örnek olay