AÖF Soru Bankası

Engellilik ve Erişilebilir TasarımÜnite 8 Soru-Cevap

Engellilik ve Erişilebilir Tasarım (GIT311U) soru-cevapları.

Normalleşme ilkesi nasıl açıklanmaktadır? 

Toplumdaki diğer bireylere sağlanan yaşam koşulları, hak ve olanakların yetersizlikten etkilenmiş bireylere de sağlanması anlamına gelir.

Ağır yetersizlik nasıl tanımlanmaktadır? 

Toplumsal yaşama katılabilmek ve yetersizlikten etkilenmemiş ya da hafif düzeyde etkilenmiş bireylere sunulan yaşam kalitesine ulaşmak için birden fazla yaşam aktivitesinde kapsamlı ve sürekli desteğe ihtiyaç duyma durumu olarak tanımlanmaktadır.

Çoklu yetersizlik nasıl tanımlanmaktadır?

Bireyin aynı anda birden fazla yetersizliğe sahip olma durumu olarak tanımlanmaktadır.

Ağır ve çoklu yetersizliği olan bireylerin genel özellikleri nelerdir? 

AÇYE olan bireylerin büyük bir çoğunluğu iletişim becerilerinde sınırlıklar yaşarlar. Birçok AÇYE olan bireyin ise sözel iletişim kuramadığını, hatta konuşma dışındaki alternatif iletişim yollarıyla bile (ör., jestler, işaretler, resimlerle ve nesnelerle iletişim vb.) iletişim kurmada sınırlılıkları olduğu söylenebilir. Bilişsel becerilerde de çeşitli sınırlılıklar yaşadıkları bilinmektedir. Dikkat ve dikkati sürdürmede güçlükleri olabilmektedir. Özellikle zihin yetersizliklerinin yanı sıra bir ya da birden fazla duyuda sınırlılık yaşamak ve/veya fiziksel güçlükler, sağlık problemleri yaşıyor olmak hâliyle dikkati yöneltmede ve sürdürmede güçlüklere yol açabilmektedir.

Okul döneminde olan AÇYE bireylerin yaşadıkları güçlükler nelerdir?

Okul döneminde bilgiye erişimde gerekli uyarlamaların ve düzenlemelerin yapılmaması, uygun öğretim yöntemlerinin kullanılmaması ve eğitimli personel tarafından eğitim alma fırsatının bu öğrencilere sağlanamaması okul döneminde bu çocukların yaşadıkları güçlükler arasındadır. Aynı zamanda tipik gelişim gösteren çocuklara sağlanan fırsatların birçoğunun AÇYE olan çocuklara sağlanmaması ve hayata ilişkin sınırlı deneyimlerinin olması bir çocukların yaşadığı bir başka engeldir.

AÇYE bireylerin hizmetlere ve desteklere ulaşımındaki temel araçları nelerdir? 

Birçoğu puset, tekerlekli sandalye, fiziksel ulaşımı sağlayacak araçlara ihtiyaç duymaktadırlar. 

AÇYE bireylerin hizmetlere ve desteklere ulaşımında en önemli süreç nedir? 

Bireylerin sağlık hizmetleri başta olmak üzere tüm ulaşım süreçlerinde transferleri önem taşımaktadır. Gerek biri tarafından desteklenerek transfer edilmesi gerekse bireysel ulaşım süreçlerinde transfer önem taşımaktadır. 

AÇYE bireylerin cep telefonu, bilgisayar vb. teknolojik araç kullanımındaki gerekli teknoloji nedir?

Bilgisayar, cep telefonu ve tablet kullanımlarında göz izleme teknolojileri bu bireylerin her türlü medyaya erişimlerini sağlamaktadır.

Özel gereksinimli bireyler için yardımcı teknolojiler nasıl tanımlanmaktadır?

Özel gereksinimli bireylerin yaşam becerilerini desteklemek, geliştirmek ve sürdürmelerini sağlamak amacıyla kullanılan her türlü araç-gereç, ürün, sistem, hizmet olarak isimlendirilmektedir.

Düşük düzey yardımcı teknolojilerin genel özellikler inelerdir? 

Düşük düzey yardımcı teknolojilerin maliyeti daha düşük iken ulaşılabilirliği daha fazla, kullanılabilirliği ise daha basit bir yapıdadır. Bu bakımdan bu düzey içerisine giren teknolojilerde elektronik veya mekanik bir aksam yer almamaktadır.

Orta düzey teknolojilerin genel özellikleri nelerdir? 

Orta düzey teknolojilerin elektronik veya mekanik aksamı olabilir ancak bu aksamlar ileri düzeyde gelişmiş ve çok fonksiyonlu özellikleri içermemektedir. Bu doğrultuda orta düzey teknolojiler nispeten daha ucuz, daha az özelleştirilebilir, erişimi ve kullanımı daha basit, aynı zamanda genellikle pil gibi düşük akım gerektiren araçları içermektedir.

Yüksek düzey teknolojilerin genel özellikleri nelerdir? 

Yüksek düzey teknolojiler ise diğer düzeylere kıyasla çok daha karmaşık olan, aynı zamanda kullanım için teknik destek ve eğitim gerektiren elektronik veya
mekanik araçları kapsamaktadır. Dolayısıyla bilgisayar yazılımları veya sistemleriyle ilgili bileşenleri içeren, karmaşık ve çok fonksiyonlu, ayrıca
erişimi, kullanımı daha zor ve edinilmesi daha pahalı olan araçlar bu düzey içerisinde yer almaktadır.

Düşük, orta ve yüksek düzeyde yardımcı teknoloji örnekleri nelerdir? 

Düşük düzeyde; iletişim panosu, yürüteç ve bastondur. 

Orta düzeyde; ses kayıt cihazı, hesap makinesi ve işitme cihazıdır.

Yüksek düzeyde; ADİ sistemleri, FM sistemler ve ekran okuma programlarıdır. 

Alternatif ve destekleyici iletişim araçlarının temel boyutları nelerdir?

ADİ araçları alanyazında iki boyutta ele alınmaktadır. Bunlar; a) yardımsız ve b) yardımlı araçlardır. Yardımsız araçlar, işaret etme ve vücut dilini içerir ve herhangi bir iletişim aracını kapsamazken yardımlı araçlar, resimli kartlar, nesneler, nesne kartları gibi basit sembol kartlarından iletişim panolarından konuşma üreten yüksek teknolojili cihazlara kadar çeşitlilik gösteren araçları kapsamaktadır.

Ses çıkışlı iletişim araçlarının genel kullanım özellikleri nelerdir? 

Konuşma üreten cihazlar olarak da adlandırılan ses çıkışlı iletişim araçları (Voice Output Communication Aids [VOCA]), sözlü iletişim kurmak için sınırlı veya hiç aracı olmayan bir kişi için konuşma üreten yüksek teknoloji ürünü ADİ cihazlarıdır. Bu ADİ sistemleri, kullanıcı için sentezlenmiş veya sayısallaştırılmış bir ses üretir.

AÇYE olan bireyler için yapılabilecek bilgisayar uyarlamalarında fare ve klavye kullanımına yönelik neler yapılabilir? 

Doğru tuşa basmakta veya tuşları bulmakta zorlanan bireyler için klavye tuşları normal klavyeye kıyasla daha büyük hâle getirilebilir. Ayrıca tuşların görünürlüğünü artırmak için farklı tuşlar üzerinde zıt (kontrast) renk düzenlemeleri uygulanabilir. Bu düzenlemeler AÇYE olan bireylerin bilgisayar kullanım becerilerini destekleyebilir. Diğer taraftan AÇYE olan bireyler bilgisayarı farklı biçimlerde alternatif ve uyarlanmış klavye ve fareler aracılığıyla kullanabilirler.

AÇYE olan bireyler için erişilebilir tasarım uygulamalarının başlıca amacı ne olmalıdır? 

AÇYE olan bireyin bazı kısıtlamaları aşarak bireyi olabildiğince bağımsızlaştırmak olmalıdır. 

AÇYE olan bireyler yemek yeme veya hazırlama, kaşık, tabak, bıçak vb. kullanma gibi becerilerini destekleyici uyarlamalar neler olabilir? 

AÇYE olan bireylerin kaşık veya çatalları ağızlarına götürebilmeleri için bu materyallerin ağız kısımları eğimli bir şekilde tasarlanmamalıdır. Yemeklerini dökmeden alabilmelerini sağlayacak biçimde tabağın altına bir yüzey (ör. plastik bir aparat) konulabilir. Tabaktan yemek alırken dökmelerini engellemek adına bir kenarına plastik bir aparatla engel oluşturulmuş tabaklar tercih edilebilir.

AÇYE olan bireyler tuvalet, banyo gibi kişisel bakım ve temizlik becerilerini desteklemede ne tür uyarlamalar yapılabilir? 

Banyo kapıları bir tekerlekli sandalyenin geçebileceği büyüklükte tasarlanabilir. Ayrıca banyolar AÇYE olan bireylerin rahat hareket etmesini sağlayacak şekilde düzenlenmelidir. Lavabolar ve klozetler rahat bir şekilde erişilebilir olmalıdır. Klozetler belirli bir yükseklikte erişilebilir biçimde dizayn edilmelidir. Öte yandan lavabolar tekerlekli sandalyenin yanaşabileceği bir boşluğa sahip olmalı ve ay şeklinde tasarlanmalıdır.

Banyoda uzun sürede ayakta durmakta zorlanan AÇYE olan bireyler için ne tür düzenlemeler yapılmalıdır? 

Banyo içerisine bir oturak eklemek bu bireyler için önemli bir düzenleme olabilir. Ancak oturarak banyo yaparken oturma ya da kalkma sırasında oturağın kayması sonucunda oluşabilecek kazaları önleyebilmek adına oturakların yere veya duvara sabitlenmesi sağlanabilir. e banyo duvarlarına veya klozet, lavabo yanlarına tutunma barları eklenebilir. Bunlar AÇYE olan bireylerin kayma, düşme, takılma gibi tehlike oluşturabilecek durumlar yaşamasının önüne geçebilir. Ayrıca klozette dik oturmakta zorlanan AÇYE olan bireyler için uyarlanmış oturak tasarımı yapılabilir.

Bu ünitenin sorularını uygulamada çözŞıklar, doğru cevaplar ve süreli sınav modu AÖF Soru Bankası uygulamasında