2020–2021 YO Sınavı Çıkmış Soruları

1. Çocuklarda ogrenme ya da bir engel durumunun olup olmadığının tespitine yönelik risk faktörlerini belirlemek için kullanılan testler aşağıdakilerden hangisidir? A) Standart tarama testleri B) Standart yetenek testleri C) Standart beceri testleri netl D) Standart performans testleri E) Standart başarı testleri

2. Zihinsel engelli bireylerin tanımlanmasında bazı temel özellikler dikkate alınmaktadır. Bunlardan biri de uyum davranışlarıdır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi uyum davranışları ile ilgili beceriler degerlendirilirken ele alınan kavramsal becerilerdendir? A) Benlik saygısı Of B) Telefon kullanma C) Kurallara uyma D) Giyinme-soyunma E) Okuma ve yazma

3. Küçük Adımlar Erken Egitim Programı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) 0-4 yaş arası gelişimsel gerilik tanısı alan, gelişim geriliği riski taşıyan çocuklar ile ebeveynlerine yonelik bir erken egitim programidır. B) 1996 yılından bu yana Türkiye'de uygulanmaktadır. C) Sadece ev merkezli yürütulen bir programdır. D) Program büyük kas becerileri, küçük kas becerileri, iletişim becerileri, alıcı dil becerileri, kişisel ve toplumsal beceriler gibi beş temel gelişim alanına odaklanmıştır. E) Programa katılan aileler, iki oturumluk bir aile egitim kursuna tabi tutulur.

4. Aşağıdakilerden hangisi ilk çocukluk dönemi gelişim görevlerinden biri değildir? A) El ve göz koordinasyonu gerçekleşir. B) Değerleri ve vicdan anlayışı gelişir. C) Kendi kendine giyinebilir. D) Cinsiyet farklılıklarını öğrenir, cinsel kimliğin devamlılığını kabul eder. E) Aile bireyleriyle ve akranlarıyla yakın ilişkiler kurar.

5. Sınıfında işitme yetersizliğine sahip bir öğrencisi olan Selin ogretmen dersi anlattıktan sonra yönergelerini yazılı olarak da öğrencisine Iletmektedir. Buna göre, Selin ogretmenin yaptığı düzenleme aşağıdaki uyarlama çeşitlerinden hangisine bir örnektir? A) İşleyişe ilişkin düzenlemeler B) Günlük yaşantısına ilişkin düzenlemeler C) Fiziksel düzenlemeler D) Oğretimsel uyarlamalar E) Sınıf ortamını düzenleme