2016–2017 Dönem Sonu Sınavı Çıkmış Soruları

1. Çocukların oldukça hareketli oldukları, ilk olarak sınırlarını test edip, bağımsızlıklarını ilan ettikleri, büyük kısmında öfke nöbetleri ve çekmece karıştırma gibi sorunlarin görüldüğü dönem aşağıdakilerden hangisidir? A) Ergenlik dönemi B) Son çocukluk dönemi C) Ilk çocukluk dönemi D) Bir-üç yaş dönemi E) Bebeklik dönemi

Özel gereksinimli bireydeki yetersizliğe neden olan zedelenmenin yeri, derecesi ve süreğen olup olmadığı gibi durumların belirlenmesini sağlayan tanılama yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Sistem tanılama B) Hedef tanılama C) Eğitsel tanılama D) Tibbi tanılama E) Bellek tanılama

3. 48-66 ay aralığındaki çocuklara bireysel olarak uygulanan, düşünme becerileri, dil becerileri ve sayı becerileri gibi alt bölümlerden oluşan standart başarı testi aşağıdakilerden hangisidir? A) Eğitsel gelişim ardışık testi B) Erken öğrenme becerileri değerlendirme aracı C) Stanford başarı testi D) California başarı testi E) Bilişsel değerlendirme sistemi

1965 yılında Amerika Birleşik Devletleri'nde fakirlikle savaş politikası kapsamında ortaya Çıkmış olan program aşağıdakilerden hangisidir? A) Head Start Programi B) Healthy Start Programi C) Infant Health and Development Program D) Small Steps Early Intervention Program E) Portage Programi

5. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesine yönelik uzun dönemli hedeflere örnek değildir? A) Pelin, bir akademik yılın sonunda kendisıni yardımsız tanır. B) Hatice, bir akademik yılın sonunda giysilerini yardımsız gıyer. C) Ruveyda, bir akademik yılın sonunda aile fertlerinin adlarını yardımsız söyler. D) Defne, bir akademik yılın sonunda yaptığı günlük işlerle ilgili olarak sorulan sorulara yardımsız cevap verir. E) Eda, bir akademik yılın sonunda dört denemenin üçünde adını ve soyadını doğru söyler.